lunes, 16 de enero de 2012

LOS FUNCIONARIOS HABLAN...YA ERA HORA QUE SE PUBLICASE TODO !!

Esto me llegó hoy por correo electrónico y como es de rigor lo comparto con todos vosotros para que a su vez le déis la difusión que creáis oportuna.

Copio y pego si cambiar ni un punto, ni una coma.


LOS FUNCIONARIOS HABLAN...YA ERA HORA QUE SE PUBLICASE TODO !!

ENVIADLO A DESTAJO, DESDE QUE SALE TODO POR INTERNET, LOS POLÍTICOS ESTÁN MUY NERVIOSOS


LO QUE VAN A HACER AHORA TODOS LOS FUNCIONARIOS ES DESTAPAR EN QUE SE GASTAN EL DINERO LOS POLÍTICOS, AYUNTAMIENTOS, COMUNIDADES, MINISTERIOS Y GOBIERNO.

DARLE PUBLICIDAD A TODOS LOS PAPELES QUE PASAN POR SUS MANOS, QUE SE ENTERE TODO EL MUNDO EN QUE SE MALGASTA EL DINERO EN ESTE PAIS. LOS FUNCIONARIOS LO SABEN TODO,
Y AHORA LO VAN A PUBLICAR.



ENTÉRATE POR DONDE VA LA CRISIS
.
No se pretende dar lecciones de nada, tan solo informar de lo que está ocurriendo. Saca tus propias conclusiones. y EMPECEMOS A MANIFESTARNOS POR TAN POCA VERGÜENZA.
Está comprobado que los millones de msn, correos, vía móvil e Internet ha logrado exasperar a los políticos de este país. No ha sido el reconocimiento de la crisis lo que les ha llevado a bajarse el sueldo, bajada testimonial y ridícula, sino la entrada en sus medios de comunicación de correos como el que ha circulado por el país, millones de ellos con su mensaje de INDECENTE han goleado día y noche la coraza mejor decir, la cara dura, de unos políticos que estiman a Las Españas como dominios donde ejercer sus derechos de clase aristócrata.
Hay que seguir denunciando y dar curso a todos estos mensajes que les pongan en evidencia.
¿Por qué un diputado con tan solo siete años de ejercicio, ya opta a la jubilación con todos sus derechos y un trabajador necesita 35 años?
Pues hay más cosas por las que denunciarlos:
Ser político es un chollo con privilegios al alcance de ellos y sus herederos. Un círculo de alrededor de 80.000 personas cerrado y opaco.


TODOS TENEMOS QUE SABER:


1.-
Con lo que gana un Diputado en un mes, una pensionista vive 2 años con 2 hijos 2.- Tal es el descontrol, que en España no hay ni una sola institución que conozca cuántos políticos cobran del Estado.

3.-
Un español tiene una pensión máxima de 32.000 euros anuales, pero los políticos tienen derecho a pensiones vitalicias muy superiores. 74.000 euros en el caso de los primeros espadas de La Casta. Además estas pensiones no son incompatibles con otros sueldos de la Administración o con otras actividades económicas. Un diputado o senador tiene que estar sólo siete años en el cargo para optar a la pensión máxima, mientras que un trabajador autónomo o por cuenta ajena necesita 35 años cotizados.

4.-
La retención de las nóminas de diputados y senadores es sólo del 4,5%

5.- ¿Sabía usted que paga de su bolsillo las
multas que la DGT impone a los políticos? ¿Y que además las paga con > recargo?

6.-
¿Viajes innecesarios? Una comisión del Congreso pide permiso para que 60 diputados viajen cuatro días a > Canarias a estudiar el cultivo del plátano.

7.-
Zapatero es el único presidente de la UE que carga sus gastos vacacionales a los presupuestos estatales. Viaja con 100 personas durante tres semanas.

8.-
AZNAR, JOSÉ MARÍA: es el único ex presidente del Gobierno que ha solicitado el sueldo vitalicio que supone sentarse en el Consejo de Estado: 74.000 euros anuales. Nómina que pretendía sumar a la de ejecutivo del magnate de la prensa Rupert Murdoch. Se lo denegaron pero le salió rentable.. [Resulta difícil cifrar, como en el caso de otros ex presidentes, cuánto dinero suman sus actividades privadas y públicas].

9.-
ABSENTISMO: no existen datos oficiales sobre la falta al trabajo de los políticos o al menos no se han hecho > públicos.

10.-
AVIONES: los diputados pueden utilizar a su antojo con cargo a las arcas del Estado aviones, trenes o barcos. Disponen de 5.000.000 de euros al año para viajes.

11.-
BONO, JOSÉ: entre sueldo y complementos, el presidente del Congreso cobra 13.856 euros al mes: 3.126 por diputado, 3.605 como complemento, 3.915 para gastos de representación y 3.210 de libre disposición. Las dos últimas partidas suman más de 6.000 euros mensuales para comidas, regalos y actos de protocolo. Todo este dinero sin contar las indemnizaciones previstas por ley para sufragar «gastos que sean indispensables para el ejercicio de su función».

12.-
BOTELLA, JOSÉ: el cuñado de José María Aznar fue fichado en Bruselas, desde las oficinas del PP en esa capital. En el tribunal que lo examinó para funcionario estaba un miembro determinante, Gerardo Galeote, que presidía la delegación popular en Europa. En menos de dos años el hermano de Ana Botella se blindó con un sueldo europeo para toda la vida.

13.-
CALDERA, JESÚS: el ex ministro de Trabajo y Asuntos Sociales recibe 6.319 euros mensuales por su escaño en la cámara baja, donde redondea su sueldo como vocal de la Diputación Permanente y presidente de una comisión. Cuando era ministro subió el salario mínimo a 600 euros. Cuatro años después, su sueldo es 10 veces superior a esa cifra, que recibe simplemente por no abrir la boca. Caldera no ha presentado ni una sola iniciativa ni ha intervenido en el Congreso desde que comenzó la actual legislatura. Al final, cobró en 2009 más de 120.000 euros por los servicios prestados.

14.-
CARGOS: Hay 8.112 alcaldes, 65.896 concejales, 1.206 parlamentarios autonómicos, 1.031 diputados provinciales, 650 diputados y senadores, 139 responsables de Cabildos y Consejos insulares y 13 consejeros del Valle de Arán.

15.-
CASTIGO: nunca se ha sancionado a ningún político por incumplir el Código del Buen Gobierno, que se supone que controla las buenas prácticas del Ejecutivo.

16.-
COCHES: el lujo de muchos dirigentes autonómicos les lleva a sentar sus posaderas en automóviles de más de 100.000 euros. Gallardón, el alcalde de Madrid, se mueve en un Audi A8 de 591.624 euros. Fue contratado en arrendamiento hasta 2011, así que el alcalde gasta 150.000 euros al año del bolsillo de sus ciudadanos para moverse por la ciudad y alrededores. Catorce de los 17 presidentes autonómicos usan Audi. El valenciano Francisco Camps tiene varios a su disposición (esa comunidad dispone de 200 vehículos para sus altos cargos, la mayoría de ellos Volvo S80, de 40.000 euros), lo mismo que sucedía con Chaves en Andalucía, cuyo Gobierno cuenta con 234 coches oficiales.

17.-
CHAVES, MANUEL: cobra al año 81.155 euros por ser ministro más una indemnización de 46.000 al año por abandonar la presidencia de Andalucía. O sea, 127.155 euros anuales. Dos sueldos del Estado compatibles sólo para altos cargos. Para los demás españoles está prohibido por ley.

18.-
DESPILFARRO: el Congreso gasta cada año 160.000 euros en regalos navideños. 11.000 cargos públicos reciben obsequios por esas fechas, un gasto que suma al año 2.200.000 euros.

19.-
DEUDAS: cada español debe a los bancos 566 euros por la deuda de los ayuntamientos.

20.-
DESCONTROL: es tal en la administración de fondos públicos que en España no hay ni una sola institución que conozca cuántos políticos cobran del Estado.

21.-
DIETAS: los parlamentarios que no viven en Madrid reciben, además del sueldo, otros 1.823 euros al mespor sus supuestos gastos de manutención y alojamiento. Los locales, 870 para gastos, libres de impuestos. La suma de estos sencillos complementos supera el sueldo de 12 millones de ciudadanos. Además, cobran 150 euros cada día si salen al extranjero, y 120 si viajan por el país.

22.-
ENCHUFADOS: hasta hace tres meses, cada eurodiputado disponía de 17.140 euros al mes para contratar a familiares. El ex presidente del PP de Cataluña y vicepresidente de la cámara europea, Alejo Vidal-Quadras, puso en nómina como secretario en Bruselas a Albert Fuertes, hermano de su esposa. Y el eurodiputado cacereño del PP, Felipe Camisón (fallecido en mayo de 2009) contrató a su cónyuge como asistente, al igual que hizo la también diputada popular Cristina Gutiérrez-Cortines con su hija. Y lo mismo hizo el socialista Enrique Barón con la hija de un militante afín. [En la actualidad, los familiares directos han sido eliminados de las plantillas de los diputados españoles. Sin embargo, los parientes de sangre han sido reemplazados por personal próximo al partido].

23.-
FUNDACIONES: 52 políticos nacionales ocupan cargos en 74 fundaciones distintas: 31 por el PSOE, 28 por el PP y 4 por el resto de grupos. La conservadora Soledad Becerril parece la más activa: es miembro del patronato de seis fundaciones. No todas tienen un marcado carácter político.

24.-
GUERRA REINA, ALFONSO: hijo del ex vicepresidente del Gobierno, Alfonso Guerra. Fue elegido a dedo como asistente del vicepresidente del Parlamento Europeo, el socialista Miguel Ángel Martínez. Más de 140 millones al año se van en sueldos de 1..200 recomendados. Con ese dinero se podrían mantener los servicios de una ciudad española de 115.000 habitantes durante un año.

25.-
HACIENDA: la retención de las nóminas de los diputados y senadores es sólo del 4,5%.

26.-
HORAS EXTRAS: en 2008 el Gobierno de La Rioja pagó 200.000 euros extras a sus conductores. Realizaron 870.182 kilómetros , unos 2.300 al día, lo suficiente para cruzar tres veces España de este a oeste. Un gasto curioso ya que es la comunidad más pequeña del país y que su población es inferior a la de cualquier ciudad dormitorio de Madrid. El uso de coches oficiales para asuntos particulares es una práctica tan común como soterrada.

27.-
IBARRETXE, JUAN JOSÉ: el ex lehendakari del Gobierno vascorecibe unos 45.000 euros al año, la mitad de lo que ingresaba cuando era presidente. Y lo cobrará de por vida, igual que todos los miembros de su ejecutivo. Este tipo de jubilaciones están muy por encima del límite legal para el resto de los españoles, que no pueden cobrar más de 32.000 euros anuales, por mucho que hayan cotizado toda su vida.

28.-
IMPUESTOS: un ciudadano, por ejemplo, de Madrid sustenta con sus impuestos el salario de 27 concejales, 120 parlamentarios de la Asamblea madrileña, 264 senadores, 350 diputados nacionales y 54 del Parlamento Europeo. En total, 815 cargos electos con un sueldo base que supera los 3.000 euros. Y sin contar los puestos de confianza que arrastra cada uno.

29.-
JUBILADO DE ORO: tras abandonar el FMI, Rodrigo Rato regresó a España con una pensión vitalicia de 80.000 dólares anuales. Sumados al sueldo de ex ministro, en 2006 percibía 37.070 euros mensuales. [Un español necesita cotizar al menos 35 años, 15 con la base más alta, para poder cobrar la jubilación máxima de 32.000 euros al año].

30.-
MARISCADAS: no hay límite legal para las comidas de representación de los políticos españoles. Tampoco hay fiscalización previa a la hora de comprar jamón, champán o puros de alta cava. Ejemplo descontrol es el socialista valenciano Vicent Costa. Acababa de perder las elecciones municipales a favor del PP, pero seguía siendo alcalde en funciones. Y como tal se gastó casi 500 euros del dinero público en gambas, cigalas, langosta, navajas, jamón y caldereta. Una buena despedida.

31.-
MÓVILES: los senadores cuentan con 1,7 millones de euros al año para gastos de teléfono. El ayuntamiento de San Lúcar de Barrameda tenía 270 dados de alta. Entre los servicios que pagó figuran descargas de juegos, llamadas a Cuba y a varias líneas eróticas.

32
.-MOROSOS: los miembros de La Casta invirtieron 66,6 millones de euros en la celebración de las elecciones general de 2008. De ese dinero, 44 millones fueron prestados por bancos españoles para financiar campañas publicitarias megalómanas. Las mismas entidades que ese año de crisis embargó las casas a 60.000 familias por falta de liquidez. 180.000 personas se quedaron sin techo. Sin embargo, los partidos de La Casta deben a los bancos 144,8 millones de euros.

33.-
NEGOCIOS: sólo el 33% de los diputados del Congreso se dedica en exclusiva a su labor política. El resto engorda sus cuentas corrientes con la participación en empresas privadas, fundaciones y colaboraciones varias. Algunos, como el diputado del PP Miguel Ángel Cortés, aglutinan hasta 12 actividades extraparlamentarias.

34.-
NÓMINAS: los sueldos de los políticos electos (80.000 miembros de La Casta , que llenarían un estadio como el del Real Madrid) cuestan a los ciudadanos unos 720 millones de euros al año, más que el presupuesto anual de toda la red ferroviaria, tres veces superior al dinero dedicado a cuidar el patrimonio nacional y 60 veces más que lo que gasta el país en salud bucodental para jóvenes.

35.-
PAJÍN, LEIRE: en 2000 se coronó como la diputada más joven de España. Ocho años después, con 33 de edad, ya tiene derecho a una indemnización de 85.000 euros anuales del Estado. Recibe 5.500 euros al mes por su trabajo al frente del PSOE, tiene derecho al 80% de su sueldo como ex secretaria de Estado de Cooperación, 103.000 euros anuales con todos los complementos, a lo que hay que sumar 3.126 como senadora.

36.-
PENSIÓN DE ESCÁNDALO: los ex ministros mantienen durante dos años una pensión por cese de 58.000 euros anuales, cifra seis veces superior a la pensión media española. En la actualidad, cuatro ex ministros compatibilizan ese dinero con el sueldo de diputado: José Antonio Alonso, Fernández Bermejo, María Antonia Trujillo y Jesús Caldera.

37.-
PROSTITUTAS: el concejal de Palma de Mallorca, Rodrigo de Santos, gastó más de 50.000 euros en prostibulos y bares de ambiente. En Estepona, varios miembros municipales están siendo investigados por cobrar 42.000 euros a una red investigada por la Audiencia Nacional para abrir un local de alterne. En 2002, el ex alcalde de Dolores (Alicante) fue condenado a seis meses de prisión por abonar la factura de un local de alterne, al que acudió con siete comensales.

38.-
REGALOS: no hay una ley concreta sobre los obsequios que pueden aceptar o no los políticos. En EEUU, por ejemplo, pasan al Estado. Condolezza Rice recibió el año pasado en sus viajes oficiales joyas por valor de 360.000 euros. Aquí nadie tiene obligación de declararlos. Se pueden quedar con ellos. Sin más.

39.-
SOLBES, PEDRO: tras dejar la política en abril de 2009, el ex ministro de Economía se encontró con un retiro de unos 12.000 euros mensuales (una pensión de 2.725 euros por ser funcionario, su pensión vitalicia como ex comisario europeo y otros 5.700 al mes como compensación, durante dos años, por ex ministro). A Solbes, pues, le esperaba una jubilación cinco veces mayor que la de cualquier español.

40.-
SECRETOS: el oscurantismo sobre los gastos llega al absurdo. El Parlamento Europeo cuenta con una Oficina de Lucha Contra el Fraude(OLAF, por su siglas en inglés). Sin embargo, sus informes son confidenciales y su contenido completo sólo es conocido por los parlamentarios. Los votantes pueden saber de las buenas acciones de los políticos, pero sólo La Casta conoce datos sobre el fraude.

41.-
SIN LÍMITES: cada parlamento autonómico, diputación o ayuntamiento fija el sueldo de sus cargos electos sin límite ni baremo alguno. José Bolarín, alcalde de Ulea (Murcia), con 900 habitantes, cobra unos 4.000 euros. El de Ricote, cerca del pueblo anterior, se lleva 40.000 al año en una población que no alcanza los 1.300 vecinos. Y la alcaldesa de Marbella, Marisol Yagüe, cobraba más que el presidente del Gobierno: 84.462 euros al año en un ayuntamiento que estaba en bancarrota..

42.-
TAXIS: la comodidad de sus señorías para hacer su trabajo es tal que el Congreso regala a los que no disponen de coche propio una tarjeta personalizada con un saldo de 250 mensuales para que viajen en taxi por Madrid.

HAZ CIRCULAR ESTE CORREO,ES NUESTRA MEJOR DEFENSA ANTE ESTA PANDILLA DE SINVERGÜENZAS
COMO DIJO LA BORDETA: A LA MIERDA TODOS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REENVIALO A TODOS TUS CONTACTOS
.




domingo, 15 de enero de 2012

CIRCULAR CONSENSUADA EN TORREVIEJA

Estimados padres y mades de alumnos de la Escuela Pública:
Nos dirigimos a vosotros para informaros de las consecuencias que están teniendo en nuestro Centro los recortes aprobados por el Gobierno Valenciano.
Este año Consellería:
- No sustituye a los maestros con baja médica. Consecuencia : Clases sin tutor.
- Educación Especial, Logopedia, apoyos y refuerzos deficientemente atendidos.
- No ha pagado las becas de libros de los alumnos que cursaron 6º de Primaria el año pasado ni el bonolibro a las librerías.
- No ha pagado al Centro los gastos de funcionamiento ( para hacer fotocopias, tener papel higiénico,…) ni de Comedor ( se adeudan tres meses a la empresa).
- Ha reducido el número de maestros en el Centro.
- Ha mermado los derechos de la Comunidad Educativa

Como consecuencia de todo ello, el próximo curso, y si no hacemos nada por evitarlo vuestros hijos se quedaran SIN:
Comedor
Transporte
Bonolibro
MAESTRO?
Así pues, frente a esta situación necesitamos vuestra fuerza y apoyo más que nunca.
Estaréis informados en todo momento de las acciones que vamos a llevar a cabo y rogamos encarecidamente vuestra participación.
ESTARÉIS LUCHANDO POR EL FUTURO DE VUESTROS HIJO Y NOSOTROS ESTAREMOS A VUESTRO LADO. POR UNA ENSEÑANZA PÚBLICA DE CALIDAD.




El Equipo Docente y el AMPA

lunes, 12 de diciembre de 2011

III Asamblea por la Educación, cambio de emplazamiento

Hoy se han puesto en contacto desde el Ayto. para comunicarnos que no nos pueden ceder un sitio para realizar la III Asamblea por la educación, ya se os comentó que se habían solicitado por registro dos posibles emplazamientos: El Centro Cultural Virgen del Carmen y el Palacio de la Música.

Por lo que me han dicho en conversación telefónica, parece ser que tienen todo ocupado y que no tienen ningún espacio para cedernos ya que hay programadas diversas actividades, por este motivo la Asamblea se traslada a la sede de CC.OO de la Plaza del Molino.

Espero veros a todos allí....

viernes, 9 de diciembre de 2011

Material socializado, una forma real de democratizar la enseñanza



Estos últimos días he estado leyendo una gran cantidad de proyectos de material socializado puesto en marcha en diferentes centros de nuestra provincia, incluido el llevado a cabo por el Colegio Ciudad de Mar de Torrevieja.
Como es evidente todas estas lecturas abren la mente de una servidora e incitan a su imaginación a proponer incluso ideas más innovadoras, pero difíciles de llevar a la práctica en un Municipio con una tasa de profesores interinos que ronda el 70%.
Lo más interesante de todas las fundamentaciones que he leído de los diferentes proyectos no es solo el ahorro que significa para las familias la socialización del material escolar y los libros de texto, es el compromiso que adquieren los niños con el cuidado de este material y los buenos hábitos que se generan en cuanto a estudio y uniformidad en los alumnos.
Aclarando un poco esta cuestión y para ser meridianos, se evita la diferenciación por nivel de poder adquisitivo, ya que todos los niños utilizan el mismo material escolar, las marcas distintivas del clasismo desaparecen y todos son iguales en los centros de estudio. “El Proyecto se basa en la idea de la globalización, de la socialización de un material y de unos libros que reportarán a los padres ya los alumnos del Centro unos beneficios no solo económicos, sino también, el aporte de valores como el respecto, el cuidado del material, la sociabilidad, etc.” Este fragmento extraído del proyecto de material socializado del CEIP Ciudad del Mar, ubicado en nuestro municipio explica la cuestión.
Pero hay que ir más allá, no quedarnos en esto y en lo posible mejorar las iniciativas que ya se han puesto en marcha en nuestra provincia y por qué no, aprender de otras llevadas a cabo en otras provincias y comunidades autónomas.
El mayor de los problemas que veo en la puesta en marcha de estas iniciativas en el próximo curso escolar es la presunta desaparición de las becas y el bono libro con el que la comunidad escolar se siente amenazada, pero además de un problema, esta falta de ayudas gubernamentales a la educación hacen más necesaria si cabe la  socialización del material escolar y la puesta en marcha de iniciativas novedosas que permitan a nuestros hijos seguir manteniendo una educación de calidad.
Quizá es el momento de plantearnos alternativas, como la digitalización de los libros de texto, y el trabajo en la nube, que además proporciona no solo un material escolar socializado, sino un aprendizaje socializado, que dados los resultados en los centros educativos donde se han puesto en práctica este tipo de iniciativas, no es algo que haya que menospreciar.
Un ejemplo un tanto estúpido: una tableta digital (de las baratitas) entre 110 y 150 euros, pero claro solo si compras una, me imagino que un IES que pida 700 todas juntas tendrá un importante descuento y ni hablar si en vez de un IES es toda la comunidad educativa de una ciudad.
Entonces tenemos 100 euros de la tableta digital + 35 euros que es el coste medio del total de los libros de texto de un curso de secundaria en formato digital = 135 euros, poco o nada tiene que ver esto con los 300 euros de media que se han pagado este comienzo de curso por los libros de secundaria de nuestra localidad. Vamos, y no debemos olvidar que la tableta no hay que tirarla al terminar el curso, te sirve para los 4 años de IES. Esa es tan solo una de las ideas, pero además este tipo de dispositivos permiten a los profesores trabajar con su propio material didáctico, son muchas las iniciativas puestas en marcha en este sentido, en este momento quiero recordar una a la que le presté especial atención ya que tuve que escribir un artículo al respecto y que se llevó a cabo en Extremadura.
Pero esta es tan solo una idea peregrina que me viene a la cabeza en este preciso momento, que seguro que es mejorable con la aportación de padres y profesores comprometidos con la educación pública.
Este es uno de los principales motivos de este artículo, invitar a padres, madres, profesores y alumnos a poner en marcha su imaginación y poner a funcionar ideas innovadoras que mejoren la calidad de nuestra enseñanza pública a la vez que aseguran la igualdad de oportunidades, la defensa de los valores democráticos y la no discriminación del alumnado por cuestiones sociales, económicas, religiosas y políticas.
Por esto os invito a todos a participar de la III Asamblea por la educación en donde se pondrá a debate como uno de los puntos incluidos en el orden del día la puesta en marche de iniciativas para la socialización del material escolar y los libros de texto. 

jueves, 8 de diciembre de 2011

Asociación ciudadana en apoyo a la educación pública

Ha nacido una Asociación Ciudadana para apoyar la Educación Pública

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Ciudadan@s por la educación pública:

Ha nacido una Asociación Ciudadana para apoyar la Educación Pública

Queremos reivindicar el decisivo papel que la Educación Pública ha tenido en la construcción de la España que disfrutamos hoy. Queremos comunicar con orgullo los logros alcanzados gracias al intenso trabajo que se hace en los centros públicos, desde las Escuelas Infantiles hasta la Universidad.
Nuestros objetivos son:

  • Promover el reconocimiento y la mejora de la Educación Pública.
  • Convertir las reivindicaciones hasta ahora lideradas por la comunidad educativa en un movimiento social mucho más amplio, que implique sobre todo a la ciudadanía
  • Aglutinar a ciudadanas y ciudadanos, exalumnos, estudiantes, docentes de todas las etapas, así como todas las asambleas de profesorado, plataformas de defensa de la escuela pública y AMPAs ya existentes.

Somos CIUDADAN@S POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

  • Como Asociación vamos a realizar una campaña de comunicación en internet y redes sociales Facebook y Twitter, buscando repercusión en todos los medios de comunicación (prensa, tv, radio). Incluirá una campaña de publicidad entre otras acciones, diseñadas por profesionales del sector.
  • Es una iniciativa a corto, medio y largo plazo.

Esta es nuestra web: www.yoestudieenlapublica.org/

¿Cómo puedes colaborar?

  • Mandando tu contacto a info@yoestudieenlapublica.org para enviarte información.
  • Haciéndote socio en nuestra web (“Súmate”).
  • Difundiendo esta Asociación: envía este correo a familiares y amigos, estén o no relacionados con temas educativos.
  • Como ciudadanos, la Educación Pública es patrimonio de todos y todos podemos darle nuestro apoyo.
  • Si eres docente, padre o madre, estudiante… envíanos a info@yoestudieenlapublica.org aquellos proyectos o actividades de tu centro educativo, premios recibidos, alumnos que pasaron por vuestras aulas y ahora son profesionales reconocidos en cualquier campo para darle el eco que merece (Formato: texto de unas 20 líneas y, si es posible, una o dos fotos).

Éste es nuestro Manifiesto:

  • Como ciudadanas y ciudadanos reivindicamos el decisivo papel que la Educación Pública ha tenido en la construcción de la España que disfrutamos hoy: democrática, plural y moderna. Personas crecidas y formadas en los colegios, institutos y universidades públicos desplegamos hoy nuestra actividad profesional en los más diversos ámbitos -científico, económico, cultural, social- tanto dentro como fuera de España. No olvidamos de dónde venimos.
  • Como exalumnas y exalumnos de la Educación Pública, la defendemos como un patrimonio nacional irrenunciable, construido con el enorme esfuerzo y dedicación de las generaciones anteriores que entendieron que la educación pública no es la de unos pocos, sino el espejo de toda una sociedad.
  • Como madres y padres reclamamos para nuestras hijas e hijos centros educativos públicos de calidad, en los que todos puedan ser escolarizados en las mejores condiciones cualquiera que sea su punto de partida, donde el más vulnerable de nuestros hijos reciba el mismo apoyo y la misma dedicación que aquel a quien el azar haya proporcionado mayores ventajas.
  • Como maestras y maestros, como profesorado de las diferentes etapas del sistema educativo, defendemos la Educación Pública como un derecho fundamental del ser humano. Ella es la garantía de una sociedad libre, igualitaria y cohesionada, y no podemos consentir que criterios de rentabilidad económica o adoctrinamiento de cualquier signo amenacen estos pilares esenciales de la vida en democracia.
  • Como alumnas y alumnos de la Educación Pública reivindicamos un espacio común en el que con independencia de nuestra procedencia cultural y geográfica, nuestras creencias, etc. podamos tener las mismas condiciones de acceso al saber, al aprendizaje científico, cultural y artístico, y en el que podamos educarnos como ciudadanos de un mundo plural y mestizo como ha de ser inevitablemente el nuestro del que seremos, también, responsables.

Por todo ello elevamos nuestra voz en defensa de nuestra Educación Pública. Y llamamos a nuestros conciudadanos a salir también en su defensa, en primera persona, orgullosos de la formación académica y humana que hemos recibido en sus aulas.

martes, 6 de diciembre de 2011

Tirando de hemeroteca: ejemplos de material socializado en la provincia


1 Ejemplo: el colegio el Palmeral de Alicante


Un colegio implanta el uso colectivo de los libros y material escolar en todos los cursos

Cada familia paga 30 euros con los que se cubren todos los gastos de un alumno en el año académico

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Cuadernos, lápices, bolígrafos e instrumentos de música son todos iguales y para todos los alumnos del colegio El Palmeral.
Cuadernos, lápices, bolígrafos e instrumentos de música son todos iguales y para todos los alumnos del colegio El Palmeral. ISABEL RAMÓN
MULTIMEDIA

VICTORIA BUENO
El colegio público El Palmeral de Alicante ha socializado todo el material escolar, incluidos libros, cuadernos, lápices y estuches para el uso colectivo del alumnado, reduciendo de forma significativa el coste para las familias y las envidias entre los niños por cuestión de marcas, ya que todos emplean los mismos útiles e incluso del mismo color.
"Es ideal, lo más barato y cómodo para los padres", opina Eduardo Corredor, presidente de la asociación de padres implicada al cien por cien en esta iniciativa pionera sobre la que varios centros han solicitado las pautas, con la intención de tratar de implantarlo a su vez.
En El Palmeral, ubicado en el distrito de San Gabriel, cada familia paga 30 euros al inicio del curso, dinero con el que cubren la totalidad de los gastos de material de su hijo hasta que acaban las clases en junio.
El coste medio sólo del material en el resto de los colegios ronda los 80 euros por niño para el curso, a los que sumar otro tanto para completar el precio de los libros de texto porque no se llega con los 117 euros del bono que subvenciona Educación. Pero también tienen que incluir en la cuenta final el coste de las excursiones u otro tipo de actividades que se hagan a lo largo del curso.
"En este colegio se compra todo para todos con los 30 euros por cabeza: flautas, lápices, gomas e incluso las excursiones porque con el tiempo se consigue ir ahorrando y se abarata todo mucho más", explica Corredor.
Con este sistema de socialización del material escolar los estudiantes aprenden también a cuidarlo "porque las negligencias se pagan". De forma que si se estropea un libro, el culpable lo tiene que reponer. Este curso han logrado por primera vez socializar la totalidad de los niveles educativos para cerca de 500 alumnos y desde la dirección destacan que la reposición por deterioro de algún texto ha disminuido desde un 15% a tan sólo un 3% "porque los alumnos aprenden co esta práctica a cuidarlos mucho más".
También la totalidad de los profesores están implicados en esta puesta en común por lo que dedican un tiempo extra al de su ocupación puramente profesional para ajustar lo más posible el precio de los libros que van a pedir.

Educación en valores
Las familias de San Gabriel, un barrio de clase trabajadora, trasladan también a sus casas las normas que los niños aprenden en clase para el uso del material socializado. "En casa cada uno hará lo que quiera, pero cuando trabajas en clase de una forma determinada acaba por convertirse en una costumbre", precisa el director del colegio Fernando Fernández. "Los alumnos comparten y valoran todo el material y eso se traslada hacia un respeto y cuidado general por todo lo que hay en el centro", asegura.
La compra colectiva de todos los útiles la gestiona la asociación de padres, con un representante encargado de cada ciclo educativo. Como se hace al por mayor consiguen un mejor precio global hasta el punto de que incluso las fotocopias que piden los profesores se gestionan con los mismos fondos.

El que lo rompe o lo pierde, lo paga
La socialización de los libros exige a los alumnos una serie de normas de obligado cumplimiento: no se puede escribir en ellos ni estropearlos, porque el que rompe o raya, paga, tienen que forrarlos desde el primer día -la cuota familiar incluye los forros-, y los más pequeños tienen que poner su nombre en los lápices porque se penaliza al que los pierda. En el aula se deja todo guardado, en cajoneras los libros y en botes de colores y estuches -que también compra el centro - las pinturas y lapiceros. Las camisetas para ir de excursión están incluidas y para los más pequeños, gorras con su nombre.

2 Ejemplo Colegio Público Medíterráneo (Playa de San Juan)

PROYECTO DE MATERIAL SOCIALIZADO
Con la finalidad de gestionar de forma eficiente el material de los alumnos se llevará a
cabo un proyecto de material socializado orientado a que todos los alumnos dispongan de
material adecuado y suficiente para realizar las tareas propuestas por el centro. Dicho material
se costeará con las aportaciones realizadas por las familias a tal fin.
En este documento se recogen los elementos fundamentales que configuran dicho
proyecto:
1. OBJETIVOS
. Gestionar de forma eficiente el material de uso fungible de los alumnos.
. Garantizar que desde el inicio de curso las aulas están convenientemente dotadas para un
adecuado funcionamiento.
. Proveer a todo los alumnos del material necesario con idénticas características evitando la
discriminación por diferencias económicas o familiares.
. Asegurar que el material empleado por los alumnos responde a los criterios pedagógicos
adecuados a cada etapa determinados por el equipo docente correspondiente.
. Disponer de material de calidad a precios beneficiosos al adquirirlo directamente a
proveedores escolares.
2. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
Material
. Las aulas trabajarán con material socializado que será sufragado a partes iguales por todos
los alumnos del grupo-clase.
. Los libros de texto están excluidos de este proyecto.
. Entendemos por material escolar todo aquel que se emplea en las actividades diarias del
aula. Existen dos tipos: fungible, aquel que por su propio carácter se adquiere y consume a lo
largo del curso escolar (agendas, pegamentos, gomas, folios, rotuladores, pinturas de colores,
papeles de diferentes características, cartulinas, plastilina... etc.); y no fungible (tijeras,
punzones, almohadillas). El no fungible se irá reponiendo en función de su deterioro.
. Una vez que las necesidades de material didáctico estén satisfechas se podrá dedicar el
excedente, si lo hubiere, a cualquier actividad programada por el centro: sufragar en todo o en
parte excursiones o actividades complementarias, disfraces para los eventos de centros
(navidad, carnaval, festival de fin de curso), juegos para el aula o para el tiempo de recreo,
cuadernos de vacaciones, etc.
. Los destinatarios directos del material serán siempre los alumnos. El material del profesor
está excluido de este proyecto y será sufragado por el centro.
. Cada profesor, de acuerdo con su nivel, determinará el material que desea emplear con sus
alumnos, lo adquirirá en el proveedor que desee (Akra, Azarbe, Edutoy, MB Papelería, Ranju...)
y se encargará de la justificación de dicha compra ante los padres del grupo-clase.
. El centro no determinará en ningún caso el tipo de material, los proveedores o el uso de dicho
material en el aula ni obtendrá ningún beneficio de la adquisición o gestión de dicho material.
. Las fotocopias entran dentro de la consideración de material fungible. Las clases abonarán
una cantidad fija por alumno y curso en concepto de fotocopias incluyendo todas las que se CEIP Mediterráneo, C/ José Bañón nº4, 03540 San Juan Playa, Alicante.-Tel:965 262 833 -www.colegiomediterraneo.es
hacen en el aula y las circulares de centro que se reparten a todo el alumnado. El citado
importe se calculará a principio de cada curso escolar, incluyendo el coste del papel y el precio
de cada fotocopiadora según los datos de los contratos de las máquinas.
Importes
. A principio de cada curso escolar el equipo docente decidirá los importes a solicitar acordando
un importe común, al menos, para cada nivel en educación infantil y cada ciclo en primaria.
. A tal fin se debe elaborar un presupuesto y presentarlo en Secretaría a efectos de que se
pueda realizar una adecuada supervisión.
. El importe se considerará anual. Responderá a los mencionados acuerdos y presupuestos y
deberá liquidarse al finalizar el curso.
. En la primera reunión de grupo cada tutor informará a los padres del importe anual y del
procedimiento para el ingreso. En las siguientes reuniones trimestrales se informará a los
padres del estado de la cuenta del aula.
. Los padres deberán abonar la cantidad establecida como máximo hasta fin de octubre.
. En el caso de que una familia de forma justificada lo solicite se le podrá ofrecer realizar el
pago en tres fracciones, hasta finalizar el primer trimestre.
. Una vez finalizado el plazo para realizar el pago los niños cuyas familias no hayan satisfecho
el importe de material no podrán hacer uso del material socializado.
. En caso de altas o bajas en el centro el importe anual se considerará compuestos de tres
fracciones correspondientes a los tres trimestres escolares (septiembre-diciembre; enero-marzo
y abril-junio) los alumnos que se incorporen en el segundo o tercer trimestre en educación
infantil o en el primer ciclo de primaria deberán abonar dos tercios o un tercio del importe según
corresponda. Igualmente se les devolverá la misma parte correspondiente en caso de darse de
baja en el centro.
. En los ciclos segundo y tercero de primaria hay una parte común que no se prorrateará por
trimestres debiendo abonarse completa en cualquier caso y no siendo susceptible de
devolución, y una parte prorrateable como en el caso anterior correspondiente al material
fungible. Dichas cantidades se acordarán junto con el importe a solicitar para cada curso
escolar.
. Las cuentas deben dejarse a cero al finalizar el curso. A comienzos del tercer trimestre se
debe prever el gasto pendiente para evitar excedentes y gastos innecesarios.
. Si excepcionalmente quedara un remanente pasará íntegro al curso siguiente para reponer
material didáctico deteriorado o mejorar la dotación del aula. En ningún caso supondrá una
alteración de la cuota anual acordada.
Gestión de cuentas
. Cada maestro es responsable de la gestión de la cuenta de su aula: realizar el presupuesto y
gastar el dinero disponible conforme a éste, decidir qué material necesita, contactar con los
proveedores que prefiera, realizar pedidos, controlar la llegada del material, su supervisión y
posibles devoluciones, dar las debidas órdenes de pago; e informar trimestralmente de esta
gestión a los padres de su grupo.
. El AMPA facilita un número de cuenta en el que se deberán realizar los ingresos, no
percibiendo por este motivo compensación económica alguna.
. Un administrativo externo se encargará de la gestión de dicha cuenta realizando las
siguientes funciones: CEIP Mediterráneo, C/ José Bañón nº4, 03540 San Juan Playa, Alicante.-Tel:965 262 833 -www.colegiomediterraneo.es
- supervisar la realización de los ingresos de cada aula,
- solicitar las cuotas no satisfechas,
- realizar los pagos y retribuciones autorizados por los maestros,
- llevar el balance de cada aula facilitando al profesorado la información pertinente,
- custodiar las facturas de cada aula poniéndolas a disposición de padres, profesorado
o equipo directivo para cuantas consultas sean necesarias,
. El coste de este servicio se abona directamente desde las aulas. Este importe, al igual que el
resto de los mencionados se revisará anualmente.
Supervisión del proyecto
Al igual que cualquier otro proyecto de centro la supervisión de su adecuación y
funcionamiento corresponderá al Consejo Escolar de Centro pudiendo revisarse anualmente.CEIP Mediterráneo, C/ José Bañón nº4, 03540 San Juan Playa, Alicante.-Tel:965 262 833 -www.colegiomediterraneo.es
ADENDA CURSO 2010/11
. Cuota de material:
Infantil de 3 años: 80€
Infantil de 4 y 5 años: 60€
Primer ciclo primaria: 60€
Segundo ciclo primaria: 60€
Tercer ciclo primaria: 35€ más lista de material individual
. Fotocopias
blanco y negro, 7€ por niño para todo el curso
color: 0.10 por fotocopia a pagar cada aula según contador
. Prorrateos
Infantil de 3 años: 27€ por trimestre
Infantil de 4 y 5 años: 20€ por trimestre
Primer ciclo primaria: 20€ por trimestre
Segundo ciclo primaria: 30€ no prorrateables y 10€ por trimestre
Tercer ciclo primaria: no hay prorrateo
. Coste de gestión: 10€ al mes por aula.